Ondrej Holzman Kada vidite gradove Okinawa, New York i Poděbrady ispisane jedan pored drugog, vjerovatno malo ljudi pomisli šta ih povezuje. Japanski, američki i češki gradovi povezani su specijalnim školama, u kojima iPadi dosta pomažu. A Apple samo o ove tri institucije snimio kratak dokumentarac...
Češka škola za posebne potrebe u Poděbradyju, japanska škola za posebne potrebe Awase u prefekturi Okinawa i američki distrikt 75 iz New Yorka, posvuda, dali su iPadu potpuno nove mogućnosti za podučavanje djece s različitim sposobnostima koja se ne bi mogla školovati u redovne škole. Za njih je iPad postao svakodnevni dio njihovih života, pomažući im da uče i istražuju svijet. Više o specijalnom obrazovanju možete pročitati u našoj intervju sa Lenkom Říhovom i Ivom Jelínkovom iz Specijalne škole u Poděbradyju.
Upravo su ove dvije dame prije više od dvije godine dobile neodoljivu priliku da svijetu predstave svoja postignuća u specijalnom obrazovanju u dokumentarcu koji je producirao sam Apple. Obrazovanje je velika tema za kompaniju sa sjedištem u Kaliforniji, tako da pomno prati kako iPad uređaji zauzimaju mjesto u obrazovanju širom svijeta. Rezultat više od dvije godine truda konačno je gotovo osam minuta dugačak dokumentarac (možete ga pogledati ovdje), u koji se postepeno uvode sve spomenute škole, a prvi put možemo čuti češki na Appleovoj službenoj web stranici.
Lenka Říhová i Iva Jelínková su tako nagrađene za svoj vrlo aktivan pristup, gdje pomažu u promociji iPada ne samo u Češkoj, već i u obuci direktora i nastavnika iz inostranstva. Kako je proteklo snimanje, za koje kažu da nikada neće zaboraviti, pitali smo obje dame. Odgovorila je Iva Jelínková.
[do action=”quote”]Bilo je to nezaboravno iskustvo, životni susret koji nam je upisan u sjećanje vrlo izrazitim fontom.[/do]
Vaša škola u Poděbradyju bila je jedna od prvih koja je aktivno uključila iPad u nastavu, ali ipak – kako tako mala škola iz Poděbradyja dospijeva u Appleov vid?
Sve je počelo vrlo diskretno, početkom 2012. Zapravo, već u trenutku kada je potražnja za dijeljenjem našeg iskustva sa korištenjem iPada za edukaciju osoba sa posebnim potrebama započela put i-Snu-a preko Češke. Svakog vikenda drugi grad, druga škola, mnogo entuzijastičnih nastavnika, asistenata i roditelja koji su željeli uključiti iPad u obrazovanje i život djece sa smetnjama u razvoju. U to vrijeme, Lenka i ja smo imali poziv u Apple filijalu u Londonu, APD kurs za sertifikovane trenere i sastanke sa nekoliko Apple profesionalaca iz oblasti edukacije kod nas i u inostranstvu. A takođe i neprocenjiva saradnja i ogromna podrška lokalnog predstavnika Apple-a u oblasti obrazovanja u Češkoj.
Kada ste saznali da će Apple s vama snimiti dokumentarac?
Ponuda iz Cupertina stigla je u proljeće 2012. Na službenoj web stranici Apple.com, u rubrici Apple - Education, objavljuju se Real Stories. Dobri primjeri iz škola koje smisleno koriste iPad za obrazovanje. Pitanje je vjerovatno bilo u smislu da u pričama nedostaje upotreba iPada u specijalnom obrazovanju, a da smo zainteresirani, naša škola bi bila dio kratkog videa zajedno sa školom na Okinawi u Japanu i New Yorku. O tako nečemu ni ne pomišljaju. Uslijedio je ogroman entuzijazam i nedvosmisleno odobravanje.
Kako je protekao cijeli događaj?
Datum snimanja određen je za septembar. Nakon toga smo već komunicirali sa češkom produkcijskom kućom koja nam je organizovala ovaj događaj. Bližio se Dan D i dobijali smo detalje da će doletjeti američka filmska ekipa, da će snimati cijeli dan, a davani su i savjeti šta obući, a šta izbjegavati u oblačenju kako bi izgledali dobro pred kamerom. U početku smo mislili da je to malo visokoumno. Čak ni dan ranije, kada nam je nekoliko članova produkcije došlo na „terenski uvid“, nismo ni slutili šta nas čeka. Ali kada su od šest ujutro u bašti stajali šatori sa sadržajima i cijela škola bila puna tehnike, bilo je jasno da je to zaista bilo u velikim razmjerima.
Apple je iskusan igrač kada je u pitanju snimanje reklama. Kako su njegovi ljudi uticali na vas?
Američki i češki timovi ponašali su se vrlo profesionalno i trudili se da što manje ometaju rad škole i djece. Svi su bili zaista prijatni, nasmijani, svako je imao svoj posao, savršeno su se nadopunjavali.
Komunikacija se, naravno, odvijala na engleskom, ali bilo je i dvoje voditelja koji su simultano prevodili snimke snimljene sa djecom. U konačnoj verziji doneta je odluka da ćemo i češki pričati kamerom i video će imati titl, kao i deo snimljen na Okinavi.
Snimanje je zaista trajalo cijeli dan. Ali u vrlo ugodnoj atmosferi za sve uključene. Bilo je to nezaboravno iskustvo, životni susret koji nam je upisan u sjećanje vrlo izrazitim fontom. Prema informacijama, video je zaista veoma pažljivo obrađen, svaki detalj, svaki snimak, zvuk, titlovi. Čekanje se definitivno isplatilo. Veliko hvala svima bez kojih video nikada ne bi nastao. Prije svega i našim kolegama i upravi škole, sa kojima ne sanjamo, već živimo svoj iSEN.
Hvala na sjajnom, smislenom i inteligentnom članku, uključujući i povezani intervju sa damama iz Poděbradyja!
Imagination!
http://www.youtube.com/watch?v=EcYsiL_p160&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DEcYsiL_p160&app=desktop Dakle, evo još jednog pametnog klinca iz Poděbradya sa njihovom Mončom
Odličan članak, odličan dokument, samo tako nastavite :-)
To me potpuno pogodilo. Već sam znao za Poděbrady, ko ne bi. Ali ovo je super!