David Hanak Apple je u proljeće organizirao specijalnu "školsku" prezentaciju na kojoj smo vidjeli predstavljanje novog iPada. Osim toga, događaj je uglavnom bio posvećen učenicima i nastavnicima. Za potonje je Apple u to vrijeme predstavio aplikaciju Schoolwork, koja bi im trebala znatno olakšati mnoge praktične zadatke. Danas je bilo zvanično lansiranje.
To može biti zanima vas
Aplikacija Schoolwork je u osnovi "menadžer učionice" za svakog nastavnika. Omogućava masovnu ili selektivnu komunikaciju sa učenicima, dodjeljivanje zadataka, bilježenje i evidentiranje ocjena i mnoge druge funkcije koje nastavnicima olakšavaju život u praksi. Aplikacija može raditi sa različitim formatima dokumenata, internet vezama i mnogim drugim alatima koji su potrebni nastavniku da kontaktira svoje učenike. Međutim, školski zadatak nije samo jednostrana aplikacija, učenici mogu iskoristiti i njegov potencijal. Pomoću Školske zadaće učenici mogu pratiti svoje ocjene, završene i neurađene zadatke, kao i kontaktirati nastavnike i tražiti pomoć, na primjer oko domaće zadaće.
Zvanične slike iz ovog ekosistema:
Fotogalerija
Školski zadaci rade s aplikacijom Učionica, tako da nastavnici mogu imati savršen pregled onoga što njihovi učenici rade na svojim iPadima. Čitav ekosistem alata i aplikacija za učenje iz Apple-a je prilično sofisticiran, kao što možete vidjeti i sami poseban mikro sajt, koji je Apple uspostavio za ove potrebe. Aplikacija Schoolwork je trenutno u fazi testiranja i može se očekivati da će biti dostupna početkom sljedeće školske godine, zajedno s izdavanjem iOS-a 12.
To može biti zanima vas
U teoriji, ovo je vrlo uspješan i potencijalno izuzetno koristan koncept. Problem je u tome što, da bi se takvi alati koristili smisleno, cijela klasa mora biti kompatibilna s njima. Dakle, u praksi to znači da svaki učenik treba da ima svoj iPad sa svojim Apple ID-om. Ovo je relativno futuristička ideja koja može funkcionirati samo u vrlo malom broju škola (uglavnom u SAD-u). Međutim, ako su ovi uslovi ispunjeni i i nastavnici i učenici su vođeni da rade u ovom ekosistemu, to mora biti vrlo zanimljiv i interaktivan način nastave. Međutim, za većinu nas (ili našu [potencijalnu] djecu) ovo je realnost koja je daleko u dalekoj budućnosti.
